Las capacidades del aprendizaje y su relación con la psicomotricidad de los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 377 B Comunidad Nativa Intercultural Bena Jema del distrito de Yarinacocha 2021

Abstract

Presentamos a vuestra distinguida consideración el presente informe de investigación titulada: LAS CAPACIDADES DEL APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LA PSICOMOTRICIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 377 B COMUNIDAD NATIVA INTERCULTURAL BENA JEMA DEL DISTRITO DE YARINACOCHA 2021, que se elaboró con la finalidad de obtener el Título Profesional de Profesora de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, según las normas vigentes emanadas por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Bilingüe. Las aulas, de los niños y niñas de 5 años de edad con necesidades de aprender cada día más son escasos, así es que necesitamos, no solo la profesora de educación inicial de aula, sino las capacidades del aprendizaje y su relación con la psicomotricidad de los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 377 B , tiende a estar estandarizado: los horarios de profesoras, de niños y niñas; las evaluaciones; se autorregula, pero nadie es responsable de la descripción sobre las capacidades del aprendizaje y su relación con la psicomotricidad de los niños y niñas de 5 años de edad. Cualquier innovación, normalmente, es digerida por el sistema: el currículo, los rendimientos, la evaluación, no suelen producir cambios. El cambio para la atención educativa a la diversidad sólo se produce si se reflexiona sobre la descripción de las capacidades del aprendizaje y su relación con la psicomotricidad de los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 377 B Comunidad nativa Intercultural Bena Jema del Distrito de Yarinacocha, 2021. Y se cambian los presupuestos de la producción: qué se pide hoy en el proceso de enseñanza y aprendizaje, si se pide para todos y como se pide en cada caso. Teniendo en cuenta estos antecedentes el trabajo realizado contiene cinco capítulos: El capítulo I que trata sobre el planteamiento del problema, el capítulo II sobre el marco teórico y el capítulo III sobre la metodología de investigación. El capítulo IV sobre los resultados obtenidos, donde se detalla el tratamiento estadístico e interpretación de datos, se presentan los resultados, mediante tablas y figuras, etc. En el Capítulo V, trata del resumen, conclusiones, sugerencias y anexos.